因势利导

【注音】yīnshìlìdǎo
【出处】善战者因其势而利导之。　　《史记·孙子吴起列传》
【解释】因：顺着；势：趋势；利导：引导。顺着事情发展的趋势，加以引导。
【用法】作谓语、定语、状语；指善于处理问题
【结构】偏正式
【相近词】顺水推舟
【相反词】倒行逆施
【押韵词】逞工衒巧、奉为至宝、侭多侭少、卖头卖脚、大以成大，小以成小、闲花埜草、红颜暗老、招财进宝、向平愿了、雪鸿指爪、......
【年代】古代
【灯谜】诱以官禄；何故专权又谋私
【邂逅语】打蛇随棍上
【英文】makethebestof
【德语】dieFlutenindenStromführen
【日文】情勢(じょうせい)に応(おう)じて有利(ゆうり)に導(みちび)く
【法文】dirigerleschosesdansleurdéveloppementpropre
【成语故事】战国时期，齐人孙膑和魏人庞涓一起在鬼谷子门下学习兵法。庞涓在魏国做大将，残酷迫害孙膑。孙膑受到齐威王的重用，让他协助田忌救援被魏国围困的韩国。他因势利导运用减灶计，迷惑庞涓，庞涓中了埋伏，成功杀死庞涓
【示例】所以开明的行政者对于民意是因势利导的，民意得到畅达，社会也就健全地发展了起来。　　郭沫若《革命春秋·创造十年续篇》
【其它使用】
◎中甸县的环境保护工作者，不但尊重藏族同胞的习俗，还因势利导地作好宣传，并提供必要的经费建设天葬台、土葬台等设施。
◎自然型常以树桩素材的自然势态因势利导，构图灵活，形态多变。
◎因此对任何人，特别是后进者一定要全面了解，切忌片面对待，既要看到他们的缺点、短处、消极因素，更要看到他们的优点、长处、积极因素，以便善长救失，因势利导，促使他们向好的方面转化，使优点、长处、积极因素占主导地位、缺点、短处、消极因素退居次要地位，并逐步加以克服。
◎必须遵循＂爱、严、导＂的方针，对学生既关心爱护，又严格要求，经常因势利导，晓之以理，动之以情，把他们的思想发展引导在正确的轨道上来。
◎语文教师应该悉心地因势利导，使他们把盎然的兴趣转化为深入的思考，进而升华出生活或人生的哲理。
◎语言文字训练，要因势利导，以教材为凭借，以全体学生为对象，以引导学生积极参与为原则，以练就扎实的语文基本功为目的。
◎可以抓住教学契机，借机发挥、因势利导、取得良好的教学效果，也可以提高教师的威信，并在潜移默化中濡染学生心灵。
◎２建立良好医患关系，因势利导地进行心理疏导，共同分析病情及其危害性，调动患者的积极性，一有成效即加以鼓励，使之增强信心，提高疗效。
◎我们要采取积极的态度，因势利导，进一步把企业和职工的积极性引导到改善经营管理、提高经济效益上来，不断研究新情况，解决新问题，使经济责任制不断完善，健康发展。
◎北京市今年推出提高效益、富裕农民的农业结构调整意见后，郊区县、乡因势利导，以市场为导向，组织发展具有自己特点的产品生产；有计划地将农业向二、三产业延伸，促使全市观光农业项目达到８７１个，目前已接待观光游客１０５２万人次，创收５．３亿元。
◎各级领导一定要因势利导，不仅引导农民关心本地市场，而且关心国内和国际市场。
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